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71.
朱璋龙  张中华 《中国市场》2008,(10):154-155
无锡商业职业技术学院在物流管理专业人才培养方面进一步理清专业建设思路,探索符合职教特点的教学模式,理顺全方位、多层次的产学研合作机制,打造专兼结合的"双师型"师资队伍,构建以精品课程为核心的职业能力导向型课程体系,改革教学内容,强化实践教学,建成了现代物流人才培养的基地。  相似文献   
72.
坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,需要通过开展技术预见科学判断和前瞻把握先进材料领域的“卡脖子”问题、关键核心技术和未来发展趋势,回答先进材料如何保障国家经济建设、国防安全和人民群众对美好生活向往的一些关键性问题。本研究旨在综合利用无监督机器学习方法、复杂网络理论以及链路预测算法,开展先进材料领域的热点和前沿识别和技术预见,探索性识别出先进材料9个子领域的56个技术方向课题。同时组织开展德尔菲调查,依靠专家智慧,综合考量未来愿景、经济发展、国防建设和民生需求,遴选出面向2035年的10项优先发展技术方向,为党和政府科学决策服务、为推动创新驱动转型和国防安全提供重要的战略支撑。  相似文献   
73.
The intense development of the tourism industry requires a skilled and qualified workforce. It is important to attract the right candidates to the tourism education, and subsequently provide relevant education to prepare students for the industry after graduation. While work placements may be useful and important to some extent, they are not the ideal solution. Hence, alternative approaches such as simulations and flipped classrooms may be applied. To provide realistic expectations, a closer collaboration between industry operators and education providers is needed. Education providers should assume a more proactive role by inviting tourism operators and integrated them in the tourism education programmes as guest lecturers.  相似文献   
74.
《酒水调制与服务》课程实施项目教学法,能使学生既学习到实践技能和操作规范,又能在这一过程中理解与提升理论知识。教学中应该注重转变教师角色,突出学生主体性,注重情境的创设,组建有效的合作型学习小组,建立新型师生关系,并重视项目展示与评价,使学生获得学习的满足感和成就感,从而激发学生再学习的动力。同时,还应该重视提高教师的教育教学水平及实践能力,提高硬件建设水平。  相似文献   
75.
区域创新发展是当前引领经济发展的重要模式。区域创新发展的实践推动了区域创新理论研究的深入,并在更广大的范围内推动了区域发展实践。研究分析了美国硅谷、欧盟、日韩在区域创新发展方面的做法,并对促进区域创新发展提出建议。  相似文献   
76.
文章分析了传统理论教学所存在的问题,结合《配送中心运营管理》课程的特点,将PBL教学模式与多媒体技术进行结合改革课堂教学模式,从而达到提高学生积极性和创造性的目的,对实施前准备工作、课堂教学中的组织和课堂后质量考核评价进行了设计和应用,从而达到培养学生职业能力的目的。  相似文献   
77.
邹芳 《价值工程》2014,(6):243-244
实训是一种强调通过实际训练让学生掌握、获取知识并提升能力的教学方法。作为工具性学科的职业学校语文课程,应重视实训教学。文章分析了职业学校语文课程不使用实训教学的原因。  相似文献   
78.
郝晓曦 《价值工程》2014,(25):286-288
本文从工业设计专业的特点出发,分析了目前工业设计专业《电子电工》课程教学的现状,指出了该课程教学改革的必要性与重要性。借五邑大学为全国CDIO工程教育试点单位的契机,提出了CDIO模式下该校工业设计专业《电子电工》课程改革的思路和方法,并进行了探索性实践。  相似文献   
79.
姚凌云 《价值工程》2014,(14):238-239
哲学是一切学科的基础,哲学讲述马克思主义,使人用正确的观点分析与解决问题,对人生的发展具有积极作用。学生在学校接受教育期间,学校有义务培养他们树立正确的人生观,指引学生用积极的态度面向未来,哲学对一个人的人生起着基础性作用。  相似文献   
80.
陈巍 《价值工程》2014,(14):251-252
非言语交际是交际行为的一个重要组成部分。在英语课堂教学中,教师可以恰当地运用非言语交际来提高学生的学习积极性,加强师生的交流,从而达到良好的教学效果。  相似文献   
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